8月31日上午，校区组织召开课堂教学改革质量监控工作会议。校区管理办公室主任范学工，校区管理办公室常务副主任崔洪俊，校区特聘教学督导，质量监控工作组全体成员及教学科研部相关工作人员参加会议。
会上，范学工对校区课堂教学改革试点工作进行部署，她强调，课堂教学改革对校区人才培养和高质量发展意义重大，从监控工作组成立、工作职责划分、工作内容与监控时间、质量监控标准四个方面详细介绍了课堂教学改革质量监控工作组的工作安排。机械与电子工程系主任杨发展作代表发言，结合教学实例分享了学校机械与汽车工程学院“项目教学”的经验。
质量监控工作组全体成员围绕课堂教学改革试点工作展开深入探讨。校区特聘教学督导组组长王谦源指出，课堂教学改革的关键是“过程”，教学过程的改革、过程性考核、全过程教学质量监控，无论是任课教师还是监控组都应该重视改革过程中的质量，做课堂教学改革的有力“推手”，助力校区课堂教学改革工作取得实效。
崔洪俊在会议上强调，课堂教学改革的核心目标是提升人才培养质量，各系（部）应高度重视课堂教学改革，要将改革的背景、意义、目的传达到每位老师，转变教学理念，更新教师观念，真正将课堂从“一言堂”变成“学习共同体”，培养学生的高阶思维和能力，把改革工作落到实处。
校区按照上级统一部署要求，科学谋划，精准施策，充分发挥试点课程的示范带动作用，聚焦“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，通过精心的教学设计、有效的教学手段、多维度的教学评价，努力构建“课堂活起来，学生忙起来，教学严起来”的优质高效课堂，有效提升校区教师育人水平和人才培养质量。（撰稿：王培宁；审核：范学工）
